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À propos de nous

J'ai toujours eu une vision forte et un fort désir de réaliser le rêve d'un foyer heureux pour

les bébés, les enfants et les jeunes.

 

Sur la base de ce besoin et de mes propres expériences et de mes expériences professionnelles avec les enfants, j'aimerais les aider, c'est pourquoi je planifie maintenant un projet dans lequel

des bébés, des enfants et des jeunes traumatisés pourraient faire l’expérience de guérir grâce à des méthodes classiques et alternatives.

 

Ici, ils recevraient á nouveau une lueur d'espoir dans leur vie et ils pourraient découvrir qu'eux aussi pouvaient être heureux. Tous les enfants et les jeunes rêvent d’un foyer sûr et sécurisé. Ils veulent qu’on prenne soin d’eux au quotidien afin que leurs

besoins fondamentaux soient satisfaits.

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Méthodes thérapeutiques

Les contacts avec des petits et grands animaux sont destinés à une thérapie éducative

Des chevaux et poneys, des ânes, des moutons,

des chiens, des lapins et des cobayes sont prévus. Il s’agirait d’animaux thérapeutiques spécialement entraînés, tels que des chiens et des chevaux, qui pourraient aider les bébés/enfants/adolescents à se remettre de leurs blessures, à traiter et à guérir de leur traumatisme à tous les niveaux. Pour comprendre le monde, les enfants doivent pouvoir le vivre avec tous leurs sens.

Maisons et équipements du village

Commençons par l'entrée au portail de Phoenix Kam, où se trouverait une place de parking pour les calèches, les vélos et les scooters.

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Babyklappe ou Guichet ou Box ou Trappe ou Boîte à/pour bébés

Il y aurait une trappe à bébé pour que les nouveau-nés puissent être remis de manière anonyme. La trappe à bébé pourrait être située sur le côté droit du bâtiment principal.

 

Le nouveau-né serait placé dans un lit chauffant grâce à un rabat. Grâce à cette trappe à bébé, le nouveau-né est placé dans un lit chauffant. Dès qu'un nouveau-né y est placé, une alarme retentit pour notre médecin et notre infirmière de garde afin que le bébé puisse être pris en charge rapidement. Le bébé serait immédiatement retiré de la boîte à bébé et les premiers soins médicaux lui seraient prodigués.

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Cours de premiers secours à Phoenix Kam

​Les enfants de Phoenix apprendraient des cours de premiers secours dès l'âge de 6 ans respectivement dans le cadre de cours à l'école du futur, et le contenu serait adapté à l'âge respectif. Ils devraient être familiarisés le plus tôt possible avec les mesures de premiers secours et apprendre ainsi qu'ils peuvent prodiguer les premiers secours en cas d'urgence.

Les enfants/jeunes seraient initiés au sujet dans le cadre de jeux de rôle. Les enfants apprennent également à qui ils peuvent parler, où obtenir de l'aide, comment se faire remarquer et quelles informations sont importantes.

École/Académie

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Crèche

Crèche  PHOENIX KAM

Dans la crèche Phoenix Kam, les éducateurs jouent le rôle de compagnons. Cependant, les enfants ne seraient pas laissés à eux-mêmes. Puisqu’ils choisissent leur propre emploi, ils peuvent se développer librement.

Ils apprendraient également à prendre conscience de leur propre libre arbitre et à l’exprimer avec amour. Mais aussi reconnaître où sont les limites du libre arbitre et où la communauté serait au premier plan.

 

L'accent est également mis dès le début sur le renforcement de la confiance en soi et de l'indépendance des enfants.

 

Le développement intellectuel et les capacités spirituelles sont également au centre de notre créche et seraient encouragés.

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École maternelle

Une école maternelle alternative devrait faire partie de

PHOENIX KAM

Ici, les enfants ne seraient pas  jugés en fonction de ses performances, de son origine, de sa religion et de sa vision du monde. Les enfants n'ont pas besoin d'être corrigés. Dieu n'a commis aucune erreur.

 

Au lieu de cela, nous les aiderons à créer des possibilités en eux-mêmes afin qu’ils puissent réaliser leur plein potentiel. Ils doivent se reconnaître et se développer en tant que personnes dans leur essence, y compris tous les talents et capacités qui les composent.

 

De même, ils apprendraient que nous sommes une unité esprit-âme-corps et que nous ne sommes pas seulement le corps, mais que nous avons un corps dans lequel vit notre âme qui est parfaite. La pédagogie spirituelle serait notre priorité et appliquée en s'occupant des enfants.

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École du futur

École du futur

 

L'école du futur est en construction dans notre village d'enfants PHOENIX KAM.

Les enfants iraient dans notre école du futur et y seraient instruits. Ici, l'apprentissage doit être amusant, afin que les enfants se sentent à l'aise et aiment aller à l'école. La notation n’aurait pas lieu dans cette école.

 

Nous aurions donc besoin d’accompagnateurs enseignants qui transmettraient leurs connaissances et leur créativité aux enfants. L'accompagnement du personnel enseignant accompagnerait et enseignerait aux enfants de la première année scolaire à la dernière année scolaire. Dès la première année scolaire, les enfants doivent apprendre un instrument de musique et apprendre deux langues étrangères.

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Lycée du futur

Lycée du futur

Ici, les jeunes sont considérés dans leur ensemble. Leurs pensées, sentiments et désirs passent en premier.

 

Notre souhait serait que les enfants deviennent des personnalités indépendantes afin de pouvoir relever les défis de la société moderne du spectacle. Les forces et faiblesses personnelles de chaque jeune seraient valorisées individuellement et leur confiance en soi serait renforcée.

 

Dans le lycée du futur, la pensée créative et le soutien individuel seraient au centre des préoccupations. La mémorisation obstinée n'est pas quelque chose que nous faisons.

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Académie

Académie Phoenix Kam

Académie pour les jeunes du village d'enfants et les adultes de l'extérieur intéressés par une formation spirituelle continue.

L'objectif sera ici de rechercher, par exemple, comment fonctionnent le corps humain et l'esprit humain, afin que les étudiants puissent développer dans leur propre nature tout le potentiel avec lequel ils sont nés c'est-à-dire déployer ce qui est déjà en eux. Cela ne veut pas dire l’éducation ou ce que la société nous montre actuellement. Ils échangeraient, approfondiraient et illustreraient les expériences qu'ils ont apprises et vécues jusqu'à présent en groupe et avec leurs camarades.

"Nous devons préparer l'enfant au chemin, pas le chemin pour l'enfant."

 

– Tim Elmore (anglais)

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